Análisis

Aprendizaje en aulas multiculturales, plurilingües y multigrado

El aprendizaje en la escuela pública ha reencontrado un camino para ubicarse de forma estratégica como un ámbito en la calidad educativa, sustituyendo a la cobertura como un criterio central del quehacer educativo nacional.

Reforma educativa: ¿Ni el remedio ni el trapito?

Quizás conviene invertir el orden —como aconseja Marx a propósito de la filosofía neohegeliana—: antes de ocuparnos por las respuestas, detenernos a analizar si las preguntas son correctas.

Innovación, calidad educativa, interculturalidad y educación inclusiva

En el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 se establece de forma muyclara la relevancia de una educación de calidad e inclusiva para el nivel básico.

Las universidades públicas y la reforma educativa

Estoy tratando de decir lo que veo dentro de las instituciones, en donde somos tantos que empañamos las ventanas, y también los espejos. Alfredo Furlan

Reformar o retroceder

Sería incongruente negar lo que en diversos libros y publicaciones postulamos algunos mexicanos preocupados por el devenir de la política educativa en los últimos años, en tanto la imperiosa necesidad de actuar profunda y sustantivamente…

¿Dónde se aprenden las competencias que requieren las empresas?

Contexto ¿En dónde es que se aprenden o desarrollan las competencias? ¿En la escuela? ¿En la casa? ¿Con la familia? ¿En la calle? O mucho más complicado, ¿Quién debe enseñar esas competencias? ¿Qué tipo de…